教学质量保障系统，采用了全新的业务构架和流程处理模式，对各类教学质量活动的计划发起，执行实施，分析，反馈进行了闭环管理，以保证质量活动迭代运行，效能得到提高，具体表现在如下几个方面： ◆ 通过质量计划，采用任务驱动的模式，加强学校开展各项质量活动和监测的“可控性”； ◆ 提供了“多粒度，多维度”的服务分析视窗，使学校对整体质量发展的把控的同时，也可以对细粒度的分项指标、个体进行分析及对比，形成跟踪报告； ◆ 通过教师、学生质量门户，增强质量保障体系面向广大师生的服务职能，让广大师生可以更快捷的了解到学校质量情况及个人质量情况； ◆ 增加多种教学质量互动模式，包括阶段性期中问答，师生随堂评，教学咨询，提高广大师生在高校质量保证体系建设中的参与度，最大程度的可以促进师生教学质量的提高。
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